Hur vi kan förbättra skolan för barn med autism?

I sin avhandling har Linda Petersson-Bloom, doktorand Malmö universitet undersökt vad som förändras när personal får kompetensutvecklingsinsatser och lärmiljön anpassas och hur vi kan förbättra skolan för barn med autism.

Tre bakomliggande orsaker till att skolan brister för barn med autism är:

• Brist på resurser, personal och tid
• Begränsningar i skolans fysiska miljö
• Skolledningen saknar kunskap om autism (deltar inte i kompetensutveckling)

Läs nyheten om Linda Petersson-Bloom avhandling Equity in Education for Autistic Students - Professional Learning to Accommodate Inclusive Education på Forskning.se